Țara abandonului: tot mai mulți fără școală

Statisticile privind abandonul şcolar vorbesc de la sine. România ocupă locul 26 din 28 la abandon şcolar timpuriu în UE. Aproape o cincime dintre elevii români rămân cu cel mult opt clase, 37% dintre tinerii de 15 ani sunt funcţional iliteraţi, peste 75% dintre copiii romi nu finalizează învățământul gimnazial, iar 43% dintre copiii cu dizabilităţi nu sunt înscrişi în nicio formă de învăţământ. „Şcolile nu au strategii eficiente de prevenire a abandonului şcolar, acţionând când deja este prea târziu”, se arată într-un raport ANA privind persoanele supuse riscului de exclu-ziune socială. Nici învă¬ţământul superior nu stă foarte bine. În România, gradul de abandon în universitățile de stat a crescut considerabil, aproximativ 4 din 10 studenți abandonând s t u d i i l e î n primii ani de facultate. În acest moment, niciuna dintre bursele acordate de stat nu atinge pragul minim necesar acoperirii costurilor de trai pentru un student. Ceea ce pentru mulți înseamnă renunțarea.

Subfinanţare: Statul a investit anul acesta între 321 și 414 lei per elev.